通识教育研究

创于2014年 | 国家级

我要投稿

没有文章?开启 智能写作

湖北大学通识教育研究中心 湖北大学通识教育研究中心

年刊 知网

98 0

1532 4

社会科学II

纸媒订阅

/年

加入购物车

在线办公

作者投稿 专家审稿 编辑办公 常见问题
收藏

期刊简介

《通识教育研究》(年刊)创刊于2014年,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。 说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

展开

本刊热词

研究报告 文献综述 简报 专题研究

联系我们

主编:

电话:

联系地址:

邮箱:

相似期刊

28
2018
123

数据加载中...

数据缺失!

知识学习是通识教育的基础和主渠道 2023-08-14

知识是教育理念的载体。知识的授受是最基础的教育手段。在全球化浪潮和互联网的实体经济化的程度日益加深的时代,知识更新同样日新月异。在这样的变局中,知识的本质是什么、学习的任务是什么、如何进行知识传递,这...

2017年第00期 收藏

2496 10 1

港澳高校通识教育对我们的启示 2023-08-14

在两岸三地的通识教育改革中,香港、澳门的通识教育发展程度较高,因其特殊的历史环境,他们较早地建立起了近代通识教育理论系统,并在数十年的教学实践中逐渐趋于完善,形成了各有特色的通识教育课程体系。港、澳地...

2017年第00期 收藏

1079 111 2

以通识精神引领新闻专业人才培养模式改革 2023-08-14

通识教育是近年来教育改革的热门话题,而通识精神则是通识教育的核心。新闻教育机构也要以通识精神引领新闻专业人才培养模式改革,要通过深化以通识教育为核心的新闻专业教学改革,坚持知识学习、人格塑造、能力锻炼...

2017年第00期 收藏

2226 199 2

素质(通识)教育与大学教育改革 2023-08-14

以文化素质教育为切入点和突破口的素质教育,在中国大学已经开展了20余年,尽管其概念和内涵已经发生一些漂移和变迁,但由其引发的大学教育的三大变革却意义深远。一是教育理念发生了深刻变化,从强调培养专才转向...

2017年第00期 收藏

1257 292 2

大学通识教育的度 2023-08-14

大学通识教育具有度的规定性,其度可粗分为课程度、教学度和接受度。课程度包括教学课程的内容和教学的学时;教学度包括教师对通识教育课程的认知态度、教学态度和教学能力。接受度包括学生对通识教育课程的认知态度...

2017年第00期 收藏

3653 370 2

通识教育视角下新媒体对当代大学生政治价值观的影响及对策 2023-08-14

中国共产党一直把大学生的思想建设工作放在突出位置,大学生的思想建设工作离不开对大学生政治价值观的塑造和引领。在网络信息时代,新媒体具有交互性和及时性、信息海量性和共享性等特点,对当代大学生的政治价值观...

2017年第00期 收藏

2010 423 3

通识教育视阈下的一流本科教育建设 2023-08-14

当前,我国正在加快推进世界一流大学和一流学科建设。一流大学的建设必须以一流本科教育为依托,这是由本科教育在大学中的基础地位和独特性所决定的,也是"双一流"建设的迫切需要。一流本科教育建设的核心就是要提...

2017年第00期 收藏

2659 477 3

“全面和谐教育”视阈下“通识教育-专业教育”的二元合一结构探究 2023-08-14

高等教育早就意识到传统片面的学科知识的教学早已不符合现代社会发展的要求,但如何突破单一知识的教与学、如何确保培养全面发展的人即全人教育却只在近十年才成为承担培养社会主义事业建设者和接班人的高校重点研究...

2017年第00期 收藏

1934 529 3

新闻传播跨学科、跨行业人才培养现状与课程教学改革 2023-08-14

新媒体环境下,媒介产业的变革、高等教育内涵式发展、新闻传播跨学科融合的趋势,都对高端人才的培养提出了新的要求。本文在这一背景下,探讨了新闻传播跨学科、跨行业人才培养的现状,分析了培养特色,指出了存在的...

2017年第00期 收藏

1029 623 3

坚定文化自信 坚守读书成长 2023-08-14

文化自信是指一个国家、一个民族、一个政党和民众对文化价值、文化生命力的肯认、信仰。"文化自信"的提出既包括历史视野中的深厚审视,也包括对现实实践的深邃洞察。文化是民族精神、时代精神、核心价值观的结晶,...

2017年第00期 收藏

2871 4277 5

影响因子

发文量统计

栏目发文统计

学科分布

审稿时间

: 数据缺失

查重要求

: %以下

题目

: 字符以内为宜

摘要

: -字符

正文

: -字数为宜(包含参考文献)

参考文献

: 不少于条

关键词数

: -词为宜(关键词应该选取正文中出现频次较高的主题词、论文的核心概念词、不能选区无实际意义的虚词)

来稿说明

免责说明

免责声明: 访问者在接受本网站服务之前,请务必仔细阅读本声明。访问者访问本网站的行为以及通过各类方式利用本网站的行为,都将被视作是对本声明全部内容的无异议的认可。
第一条 访问者在从事与本网站相关的所有行为(包括但不限于访问浏览、利用、转载、宣传介绍)时,必须以善意且谨慎的态度行事;访问者不得故意或者过失的损害本网站的各类合法权益,不得利用本网站以任何方式直接或者间接的从事违反中华人民共和国法律、国际公约以及社会公德的行为。
第二条 本网站充分尊重原创作者的著作权和知识产权。本网站合理信赖客户上传原创产品到中教数据库,你就是原创作者或是已经征得著作权人的同意并与著作权人就相关问题作出了妥善处理。本网站对于有关原创数字产品的买卖以及使用属于合理行为,因此与之有关的知识产权纠纷本网站不承担任何责任。本网站郑重提醒访问者:请在转载有关数字产品或者使用时一定要遵守相关的知识产权,否则与之有关的知识产权纠纷本网站免责。 同时,对本网站原创数字产品以及本网站标识,本网站享有自主知识产权。侵犯本网站之知识产权的,本网站有权追究其法律责任。
第三条 本网站发布的各类数字产品文档,访问者在本网站发表的观点以及以链接形式推荐的其他网站内容,仅为提供更多信息以参考使用或者学习交流,并不代表本网站观点,也不构成任何销售建议。
第四条 以下情形导致的个人信息泄露,本网站免责: (一)政府部门、司法机关等依照法定程序要求本网站披露个人资料时,本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料; (二)由于用户将个人密码告知他人或与他人共享注册账户,由此导致的任何个人资料泄露; (三)任何由于计算机问题、黑客攻击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营的不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被窜改等; (四)由于与本网站链接的其他网站所造成之个人资料泄露;
第五条 本网站若因线路及本网站控制范围外的硬件故障或其它不可抗力而导致暂停服务,于暂停服务期间给用户造成的一切损失,本网站不承担任何法律责任。
第六条 除本网站注明之服务条款外,其他一切因使用本网站而引致之任何意外、疏忽、诽谤、版权或知识产权侵犯及其所造成的损失(包括因下载而感染电脑病毒),本网站不承担任何法律责任。
第七条 若因本网站产生任何诉诸于诉讼程序的法律争议,均以本网站所有者中教数据库所在地的法院,即北京市人民法院为管辖法院。
第八条 本声明之订立、修改、更新及最终解释权均属中教数据库所有。
第九条 以上声明于2016年6月1日公布并生效。

去投稿

友情链接 | Friendship link

Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved

京ICP备2021021570号-13

京公网安备 11011102000866号